Depresión infantil

Test online para detectar alzheimer

En esta pagina de CEAFA pone a vuestra disposicion un test online que os ayudara a comprobar si vuestro familiar puede estar padeciendo una demencia tipo alzheimer



http://www.problemasmemoria.com/index.asp



A través de esta página web, CEAFA quiere ayudarle con los problemas de memoria que ha notado en una persona cercana.

Les ofrece una serie de pruebas y cuestionarios. Al resolverlos, le puede ayudar a decidir si los síntomas tienen la importancia suficiente como para que su familiar sea evaluado por un médico, ya que pueden formar parte de un problema serio de salud, como la enfermedad de Alzheimer.

Pero debe tener en cuenta algunos aspectos importantes:

Primero, en ningún caso debe interpretar el resultado como un diagnóstico. Se trata únicamente de efectuar, o no, una recomendación para una evaluación médica.

Segundo, estas pruebas han sido diseñadas para que las cumplimente una persona cercana a la persona afectada, que la conozca bien. Por lo tanto los resultados NO SON FIABLES si uno se las aplica a sí mismo.

Finalmente, también debe tener en cuenta que las pruebas solo son aplicables a personas mayores de 65 años con problemas de memoria. Por debajo de esa edad, deben emplearse otro tipo de instrumentos.

Si es usted un familiar o allegado de una persona de más de 65 años de edad con problemas de memoria, puede pasar adelante con las pruebas.


http://www.problemasmemoria.com/index.asp

Efectos de la depresion

Síntomas de alarma del alzheimer

No necesariamente debe un enfermo manifestar todos los síntomas abajo descritos. 

Si su familiar tiene varios de estos síntomas debería acudir a su médico para un buen diagnostico  

Pérdida de memoria: 

No recuerdan lo que han hecho hace un momento u ayer pero si recuerdan su pasado remoto.

Son repetitivos, hablan siempre de lo mismo, repiten las mismas preguntas una y otra vez.

Olvidan fechas importantes, nombres, números de teléfono, al comprar olvidan algo o compran lo que no necesitan.

No encuentran objetos que ellos mismo han guardado normalmente en lugares extraños.

No saben como poner una lavadora, cocinar, etc...

No saben manejar el dinero.

Se visten raro, des-conjuntados, con ropa de abrigo en verano y viceversa.

Alteraciones en la orientación:

No saben en que día del mes o semana están, la estacion del año.

Se pierden en lugares conocidos (en su barrio, pueblo, etc,).

Problemas con el lenguaje:

Utilizan frases mas cortas y simples, vocabulario pobre.

Dificultas para encontrar una palabra concreta.

No entienden muy bien lo que se les dice.

Alteración en las praxias:

No pueden manejar aparatos complejos (ordenador), ni tareas complejas (la costura, el bricolaje, etc).

Alteración de las gnosias:

Alteracion en el reconocimiento de personas o cosas.

Confunden el cepillo del pelo con la esponja, la puerta de la nevera con la puerta de casa.

No pueden dibujar u entender figuras complejas como un reloj.

Cambios en el estado de ánimo y la conducta:

Irritabilidad, se muestran susceptibles con todos, desconfiados, inseguros, indecisos.

Estan mas depresivos, cansados, tristes, apáticos.

Tienden al aislamiento reduciendo su circulo social.

Culpa a la persona mas proxima de todos sus contratiempos.

Se comportan de modo deshinibido, con conductas impropias e infantiles

La quimica de las emociones

Ictus

¿Es la memoria del optimista menos influenciable por las emociones negativas?

http://www.psicothema.es/psicothema.asp?id=3999
Vicent Blai Beneyto Molina y Enrique García Fernández-Abascal
Universidad Nacional de Educación a Distancia
En este trabajo se pretende contrastar si un rasgo positivo de personalidad como es el optimismo podría
minimizar el sesgo en el recuerdo diferencial de palabras tras inducir una emoción determinada. Se
indujo un determinado estado emocional a 59 sujetos tras mostrarles una lista de palabras con distinta
valencia afectiva, instándoles a continuación a recordar dichas palabras. Los resultados encontrados
indican una tendencia de los menos optimistas a recordar y reconocer mayor número de palabras
negativas en la condición de emoción negativa, alcanzando signifi cación estadística para el grupo
femenino de emoción negativa con respecto al reconocimiento de palabras negativas.